제목 | 중학생의 새로운 꿈...경기우리대안학교 | ||||
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등록일 | 2015-01-07 10:23:25 | 조회수 | 8514 | ||
첨부파일 | |||||
내용 |
중학생의 새로운 꿈...경기우리대안학교 대안학교란 연령에 따른 학습편성 및 학습·교과과정의 엄격한 통제라는 전통적 학교정책에서 벗어나 다양하고 자유로우며 자연친화적 교육을 하는 곳이다. 대안교육은 왜 필요한가. 정형화된 교육제도와 학벌주의 사회풍토는 사회에 여러 기형적 이슈를 만들었다.
현재는 21세기로 산업혁명을 거쳐 디지털시대를 넘어 정보화시대를 맞이하였다. 비교하자면 18세기엔 적은 종류의 제품들을 방대하게 생성하였으며 소비자들 또한 선택의 폭이 좁았다. 이는 개개인의 성향이 존중되지 못했다고 볼 수 있다. 하지만 현재는 한 가지 제품에도 감당할 수 없을 정도로 많은 종류의 제품들이 선반에 넘쳐나고 있다. 주위에서 쉽게 접할 수 있는 마트에 진열되어 있는 샴푸를 보자. 샴푸만 하더라도 비듬샴푸, 린스복합형샴푸, 민감성샴푸 등등 향과 종류, 개개인의 취향에 맞춘 수많은 종류의 샴푸들이 빼곡하게 진열되어 있다. 정보화시대라는 타이틀에 걸맞게 수많은 지식과 정보를 손쉽고 빠르고 방대하게 접할 수 있다. 우리 생활에는 수많은 변화가 있었으며 삶의 질 또한 크게 나아가고 있다. 하지만 교육시스템은 18세기 컨베이어벨트와 같은 교육방식이 고집되고 있다. 과거와 같이 학교는 더 이상 지식과 정보만을 제공할 필요성이 사라진 것일 뿐만 아니라 현대사회의 소비자(현대사회의 학생)에게 개개인의 취향에 맞춘 제품과 같은 대안교육이 제공되어야 할 것이다. 경기우리대안학교는 최필열 교장이 1992년 3월 2일 학력 수준미달 한부모 가정 자녀 및 맞벌이부부 자녀 교육을 시작으로 청소년 비전교육과 같은 각종 교육계열에 많은 기여를 하던 중 2013년 6월 1일 경기도교육청으로부터 대안교육 장기위탁기관으로 지정받게 되었다. 경기우리대안학교 설립 목표에 대해 최필열 교장은 다음과 같이 말하고 있다. “경기우리대안학교는 무한 경쟁이 가속화 되는 교육의 현실 속에서 각자의 개성이 매몰되어 배움에 대한 기쁨을 잃어버린 청소년들에게 경쟁과 효율의 중심에서 공존과 나눔의 교육원리로 학교적응 및 또래관계 질에 대한 자기효능감을 향상시키는 교육을 지향하고 있습니다. 경기우리대안학교는 2013년 첫 개교 이후 100% 고등학교 진학률을 보이고 있다. 뿐만 아니라 다양한 입상 및 직업경험을 통해 자신감을 회복시켜주고 미쳐 발견하지 못한 본인들의 재능을 발견하게 도움을 주고 있다. 경기우리대안학교는 사회에서 제공되어야 할 기본적인 소양과 덕목을 제공받지 못한 청소년들에게 교사들의 따뜻한 손길을 내밀어 그들이 현재 상황으로 내몰릴 수밖에 없었던 환경을 완화하고자 그 책임을 다하고 있다. |
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